Criminalitatea - fenomen alarmant al lumii contemporane, datorită intensităţii şi extinderii cu care se manifestă, nu este doar un epifenomen al societăţii umane de astăzi, ci constituie o trăsătură a acesteia, avându-se în vedere configuraţia fiecărei epoci. Desemnând ansamblul încălcărilor normelor sociale sancţionate penal săvârşite de minori, delicvenţa juvenilă constituie un fenomen social complex şi grav prin consecinţele sale negative, nu numai pentru societate, dar şi pentru destinul minorului.
Tratamentul discriminatoriu în aşa-numitele cazuri de "copii-problemă" şi în special a celor proveniţi din familie dezorganizate, caracterizate prin tendinţe deviante necesită intervenţii educative susţinute şi competente. Abordarea nu trebuie să se facă la nivelul de "copil - problema", ci de "problema educativă, care să antreneze şi cadre de specialitate, de asistenţă socială şi nici într-un caz o rezolvare comodă. Fenomenul criminalităţii în rândul copiilor a preocupat societatea mondială în toate timpurile, depunându-se eforturi semnificative în vederea preîntâmpinării şi depăşirii benefice a problemei. La ora actuală însă, aceasta rămâne a fi una stringentă, în pofida faptului că, organele de stat, reprezentanţii societăţii civile se preocupă tot mai profund de necesităţile şi deficientele întimpinate de tineri şi copii.
Principalele cauze ţin de educaţia defectuoasă primită de tineri. Aceasta poate fi o urmare a dezinteresului persoanelor responsabile de educare a tinerilor: părinţi, profesori. Buna purtare şi regulile de bază a comportării în societate sunt, bineînţeles, învăţate în familie. Dezinteresul părinţilor, inabilitatea lor de a-şi educa copiii pot afecta dezvoltarea ulterioară a acestora. De asemenea, un eventual divorţ între părinţi poate avea consecinţe grave asupra educaţiei şi comportamentului copilului. O altă cauza a slabei educaţii în unele familii este reprezentată de fenomenul migraţiei sezoniere a forţei de muncă, tot mai mulţi moldoveni abandonându-şi familiile pentru câteva luni pentru a lucra în ţări precum Spania, Italia, Germania ect.
Educaţia din Moldova nu pune accent mare pe educaţia civică şi morală a tinerilor, iar profesorii sunt rareori interesaţi de problemele elevilor. Problemele civice sau morale sunt incorporate cu alte "probleme actuale" în orele de dirigenţie, care se desfăşoară de regulă o dată pe săptămână
Ca în cazul oricărei probleme, soluţiile ar trebui să vizeze eliminarea cauzelor.
1. Creşterea gradului de educaţie şi de dezvoltare a moralităţii.
Cred că ar conta mult de tot să-i ajutăm pe tineri să nu cadă aşa de uşor pradă infracţionalităţii. Pentru acest lucru e nevoie de aportul întregii societăţi civile, începând cu cei care au control direct asupra tinerilor: părinţii, instituţiile de învăţământ, ONG-urile orientate spre tineret, până la structurile decizionale centrale. Părinţii trebuie să-şi supravegheze şi să-şi îndrume copii. Sistemul de învăţământ trebuie să se axeze mai mult pe partea de formare profesională şi pe problemele de moralitate şi societate. ONG-urile ar trebui să se implice şi ele mai mult în depistarea copiilor defavorizaţi şi integrarea acestora în societate şi în campaniile de informare asupra pericolelor .
2.Crearea de locuri de munca pentru tineri.
În Moldova rata şomajului este foarte mică, datorită în special migrării populaţiei spre alte zone ale Europei. Cu toate astea, angajatorii sunt reticenţi când e vorba de a angaja un tânăr, întrucât consideră că n-are experienţă. În aceste condiţii, tinerii absolvenţi de liceu sau facultate au dificultăţi în a găsi un loc de muncă din care să poată trai .
E necesar ca oamenii de afaceri din Moldova şi nu doar oamenii de afaceri, să înţeleagă faptul că un tânăr nu poate dobândi experienţă dacă nu are un loc de muncă.
Voi ce credeţi ???
